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摘要:
本文从当代大学英语学习者存在的语音共性问题出发,整合语言学、生理学、心理学和音乐研究的前沿成果,主张通过功能磁共振成像记录音符在大脑活性中的作用,搭建音乐感知对外语学习的助推平台,强化大学英语语音语调的学习实践,深入挖掘学习者的学习潜能,保障高质量国际化人才培养目标的实现。
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文献信息
篇名 浅议以音乐平台辅助外语教学
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 外语 语音学习 音乐辅助平台 作用 对策
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹若男 西北大学外国语学院 20 47 3.0 6.0
2 石岩 西北大学外国语学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语
语音学习
音乐辅助平台
作用
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
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