小学生数学直觉能力的培养

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 直觉能力 小学生 培养 逻辑思维能力 非逻辑思维 直觉思维 数学直觉
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（4）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

长期以来，人们普遍认为数学教学就是培养学生的逻辑思维能力，对于直觉思维等非逻辑思维的运用和培养，直到目前还没有引起应有的重视和普遍的关注。徐利法教授曾明确指出：“数学直觉是可以后天培养的。”可见，小学生的数学直觉能力是可以在学习数学的过程中逐步地城长起来的。

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1	陈芳		4	0	0.0	0.0