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摘要:
信息技术日新月异的发展,给人们的工作和生活带来了极大的转变,信息社会和信息经济的发展,给人类营造了一个快速通畅的网络生活环境.在这一网络环境影响下,我国高校在进行人才全面培养的过程中,应不断加大信息技术培养力度,及时更新教学评价体系,促使高校计算机技术教学能够同社会的发展齐头并进.在新的网络环境影响下,我国高校应积极实施发展性教学评价,弥补传统评价方式的不足.
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信息技术
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课改
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综合性评价
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境下高校信息技术课程实施发展性教学评价的实践探索
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 网络环境 信息技术课程 发展性教学评价
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 自然科学
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓如 52 185 8.0 10.0
2 严熙 11 18 3.0 3.0
3 刘亮亮 14 68 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
信息技术课程
发展性教学评价
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