关于小学数学教学中存在问题的对策

• 作者: 王德生
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 存在问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.099

摘要

在当前的课堂改革背景之下,我们对小学数学教学的要求水平也越来越高,小学数学课堂教学面临着新的挑战和发展,素质教育得到了越来越多人的认可,之前仅仅只是为了提高学生们的成绩而教学已经不再是如今的课堂教学目的,培养学生们的综合能力发展才是我们的教学目标.而教师要想在数学的课堂当中让学生们得到全面的提高,就应当通过自身的不断努力改变数学课堂上的教学方法,将一些具有创新性的课堂教学模式运用到数学的课堂当中,并且应当通过不断地课堂教学进行反思和总结,从课堂当中发现问题才能够更好的提高数学教学质量,让学生们能够在小学的数学课堂当中得到更多的收获.那么本文就根据当前小学数学课堂当中所存在的一些问题进行分析和探讨,并给出提高小学数学课堂教学质量的相关策略.