小学语文游戏化教学研究

• 作者: 陈亚林
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 游戏化 优势 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着我国教育事业的快速发展，教学工作对学生素质培养与提高的作用得到了更多人的肯定。小学阶段的教育属于启蒙教育，启蒙教育的质量对小学生的素质提高有着极大的意义。小学语文教学，在于向小学生传递正确的语文知识．培养小学生的语言能力。利用游戏活动开展教学，会增强小学生的语文学习兴趣，也能够促进小学语文教学活动的创新有效发展。

作者信息

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1	陈亚林		4	0	0.0	0.0