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摘要:
随着我国经济的发展以及世界经济的全球化,英语的应用性特征越来越被社会重视,国内各行各业对其从业人员的专业英语水平的要求越来越高。ESP教学,即“专门用途英语”或‘‘特殊用途英语”,相比目前国内大学在非英语专业学生中普及的通用英语教学而言,实用性更强,更能满足社会的需要。文章主要针对EsP教学的内涵与特点,大学英语融入ESP教学的必要性,以及其教学实施原则进行探讨和分析。
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浅析EAP与我国大学英语改革
概念
特征
发展阶段
改革
我国大学英语教学发展述略
公共英语
大纲
阶段
教学
我国大学英语教学与中外文化交流
大学生
英语教学
中外文化交流
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析ESP与我国大学英语教学发展方向
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 ESP教学 大学英语教学 教学实施原则
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金立 武汉科技大学城市学院 20 6 1.0 2.0
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
ESP教学
大学英语教学
教学实施原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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0
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