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摘要:
外语专业学生学习第二外语往往会出现动力不足、兴趣缺乏等情况,加之第二外语课时少内容多,导致学习困难。本文针对这一现象 结合德国教育专家的教学方法,提出几点关于调动第二外语学习积极性的建议,供同行参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈如何调动学生对第二外语学习的积极性
来源期刊 人间 学科 文学
关键词 第二外语 学习积极性 教学研究
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 H0-06
字数 2116字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛婧 东北大学秦皇岛分校 语言学院 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二外语
学习积极性
教学研究
研究起点
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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