PBL模式下艺术类本科大学英语教学策略探究

• 作者: 李丽娜
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL模式 艺术类本科 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 135-136,138
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4319字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国大学英语教学一直在进行改革，然而艺术类学生的英语教学却一直停滞不前。该文从PBL教学模式的意义出发，在分析艺术类学生教与学的特点的基础上，对PBL模式下艺术类本科大学英语教学策略进行了探究，认为教师应该充分利用该教学模式的优点从调动学生学习的积极性、激发学生自主学习等方面来促进艺术类学生大学英语的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽娜	武昌理工学院文法与外语学院	10	1	1.0	1.0