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摘要:
探讨研究型大学教师教学能力的内涵,分析我国研究型大学青年教师教学能力存在的主要问题和应有的特质,在此基础上提出相应对策.
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文献信息
篇名 研究型大学青年教师教学能力提升与发展研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 研究型大学 青年教师 教学能力
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 师资·培训
研究方向 页码范围 38,41
页数 2页 分类号 G645
字数 1522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.21.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小娟 湖南大学经济与贸易学院 47 564 12.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
青年教师
教学能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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