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《工程计算》课程教学改革探析
《工程计算》课程教学改革探析
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摘要：
本文在分析当前《工程计算》课程教学存在问题的基础上,针对教学对象的专业特点,提出了优化教学目标,改革教学内容和方法的思路并付诸于实践,以利于提升教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 《工程计算》课程教学改革探析 | ||
| 来源期刊 | 新西部：中旬·理论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 工程计算 教学 问题 思路 效果 | ||
| 年，卷（期） | xxbzxll_2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 153-153 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
工程计算
教学
问题
思路
效果
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
总下载数（次）
2
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