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摘要:
初中英语教学方式随着新课改的推行不断地发生变化,近些年来,情感教学模式不断运用于英语教学之中,并且取得了良好的效果.所谓情感教学,顾名思义就是注重情感的表达.文中简要介绍了情感教学模式,并重点剖析了初中英语情感教学特点,提出了具有发展性的建议.
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情感教学模式下的初中英语教学特点研究分析
初中英语
教育改革
情感教学
应用
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语教学的情感策略运用探讨
初中英语教学
情感策略
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感教学模式下的初中英语教学特点研究分析
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 情境教学模式 初中英语教学特点 研究
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学模式
初中英语教学特点
研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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