0～3岁早教机构中教师对家长指导有效性的研究

• 作者: 朱宗顺 求瑾静
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 早教机构 教师 指导 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 103-103,104
• 页数: 2页
• 字数: 4475字
• 语种: 中文

摘要

随着社会对早期教育的重视，0～3岁早教机构正在不断地发展和盛行。然而，在其发展过程中教师对家长的指导存在许多误区。本文以绍兴地区某早教机构为例，通过对该机构中教师对家长指导有效性的现状进行调查分析，探寻目前在早教机构中教师指导家长存在的问题及原因，并提出相应对策为教师提高指导的有效性提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宗顺		48	267	8.0	15.0
2	求瑾静		1	0	0.0	0.0