高职院校基于培养应用型人才为目标的C语言教学改革的思路

• 作者: 领兄
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 应用型人才 培养目标 C语言教学 改革思路
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机工程与应用
• 页码范围: 3,18
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育体制改革的不断深入推进,教育对培养素质全面发展的人要求越来越高,高职院校作为我国培养大量专业技术应用型人才的基地,为社会输出了大量高素质应用型人才,为我国社会经济的发展起到巨大的推动作用,其在我国教育体系中占据重要地位.C语言作为一种重要的高级编程语言课程,其是众多计算机学科的基础,其在推动计算机技术的发展中起到关键作用,现今在大部分高校中都有开设,然而当前部分高职院校在C语言课程教学中存在不少问题,极大的影响到高职院校对应用型人才目标培养的实现,因此实施C语言教学改革有着积极意义.本文将就高职院校C语言教学存在的问题进行详细分析,并在此基础上提出高职院校C语言教学的改革思路.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	领兄		8	11	1.0	3.0