微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略探索

• 作者: 肖华
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微博视角 大学英语 英语阅读
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 24-25,31
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3751字
• 语种: 中文

摘要

在英语教育中，高等英语教育、大学英语教育起着至关重要的作用：大学英语教育的发展有利于高素质英语人才队伍的建设，从而提高整体国民的英语水平，有利于地区之间紧密的联系，促进各领域之间的合作交流。在新时期下，网络信息不断普及，新媒体不断发展，网络教育渐渐成为一种发展趋势受到越来越多人的关注和认可。基于此，该文对网络微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖华		3	2	1.0	1.0