探析小学生主动快乐学习语文的策略

• 作者: 张艳茹
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 主动 快乐学习语文 创新 途径方法
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科，在培养学生创新思维方面有独特的作用。在小学语文教学中如何培养学生的创新思维、自主的学习呢？下面谈谈自己的体会。用游戏点燃学习语文的热情；用声情并茂的语言让学生感受到美；调动学习的内驱力；鼓励学生质疑、提问，尊重他们的理解与思考；及早培养学生查阅工具书的能力；调动学生各种感官有效的参与；引导学生到生活中去实践体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳茹		2	1	1.0	1.0