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摘要:
单元整体教学并不是首次出现在公众的视野中, 其实早在20世纪就由苏联提出这一概念, 我国自新课程改革以来,强调创新的教学方式, 单元整体教学应运而生. 许多教师再提到单元整体教学时指出, 单元整体教学对当前的小学语文教学课程具有重要的理论和实践意义.
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应用措施
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单元整体
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文单元整体教学
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 单元整体教学 语文
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
单元整体教学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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