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摘要:
农村广袤的田野有丰富的作文素材,但为什么小学生害怕写作文呢?我认为是未激发出学生的作文兴趣来.本人经过多年教学实践,从"内容创新,提供鲜活材料"、"积极鼓励,调动快乐情绪"、"丰富积累,保证乐写源泉"等方面来激发学生的作文兴趣,收到很好的效果,让学生写出好文章来.
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培养
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积累材料
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培养能力
做小学生作文兴趣的引领人
积累
模仿
批改
观察
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生作文兴趣的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 作文 兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘吉富 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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