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摘要:
为了更好培养少数民族预科学生,运用问卷调查方法考察少数民族预科学生数学学习障碍情况。
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文献信息
篇名 民族高校少数民族预科学生数学学习障碍问卷调查分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 民族高校 少数民族预科学生 数学学习障碍
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 教学研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G752
字数 2683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.20.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐毅 9 36 2.0 6.0
2 马天航 1 1 1.0 1.0
3 何水苗 1 1 1.0 1.0
4 赵琦 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (29)
参考文献  (5)
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2017(2)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
民族高校
少数民族预科学生
数学学习障碍
研究起点
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引文网络交叉学科
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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