基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生态教学是指教师要通过有效的引导,形成一种共同的奋斗目标,师生可相互促进的高效课堂教学方式.应用情感教育的方法能令生态教学实现.
推荐文章
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
情感教育在初中英语教学中的应用研究
情感教育
初中英语教学
原则
策略
情感教育在初中英语教学中的运用探讨
情感教育
初中英语教学
现状
策略
情感教育在初中英语教学中的渗透浅谈
情感教育
创新课堂
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情感教育在初中英语生态教学中的应用
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 生态教学 情感教育 初中英语 应用 课堂教学方式 教师 师生
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态教学
情感教育
初中英语
应用
课堂教学方式
教师
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导