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摘要:
“组织行为学”是企业管理类的专业核心课程.本课程具有理论性、综合性、实践性相结合的特点.本文从课程教学实际经验出发,探讨提高学生的学习积极性的方法,学生有了积极性后可以获得较好的教学效果.
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文献信息
篇名 组织行为学课程教法浅析
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 组织行为学 多媒体 教学方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚佳 江西外语外贸职业学院工商管理系 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织行为学
多媒体
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
总被引数(次)
37697
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