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摘要:
在药物化学实训课中通过实施“自主学习+考试”的教学方法,大大提高了学生自主学习的能力,开发了学生的创新能力,提高了学生的学习兴趣,使学生在浓厚的职业氛围中学习知识,开发潜力.
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应用措施
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药物化学
专业培养
案例分析
教学改进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “自主学习+考试”在药物化学实训课中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 自主学习 考试 药物化学 实训
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G64
字数 1329字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭留城 49 139 7.0 9.0
2 罗晓冰 17 16 3.0 4.0
3 卑占宇 22 15 2.0 3.0
4 孟瑾 11 12 2.0 3.0
5 杨宇婷 7 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (43)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
考试
药物化学
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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