作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要从课程目标、项目情境、能力训练项目和考核方案四个方面对英语进行了项目化教学整体设计,该设计是对英语教学改革的一次尝试,旨在促进职业院校英语课程的发展.
推荐文章
高职英语写作中项目化教学研究
高职英语
教学模式
教学过程
基于小学英语核心素养发展的单元整体教学设计
小学英语
核心素养
单元整体
教学设计
英语项目化教学的管理与实践探索
英语
项目化教学
概念
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语项目化整体教学设计
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 英语 项目化 整体教学设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学理论研究
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 1574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
项目化
整体教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导