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摘要:
针对当前教育信息化中存在的数字资源利用有效性问题,本文借鉴微课和MOOC的特点,结合教学实际需求提出了“微任务”的概念,在此基础上设计并实现了基于“微任务”的教学过程管理系统。该系统以微任务为单位对数字资源进行组织与利用,并支持多种教学形式、教学业务和教学流程的开展,同时该系统能记录学习数据为进一步的教学改革与创新提供数据支持。
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文献信息
篇名 基于“微任务”的教学过程管理系统设计与实现
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 微任务 教学过程 教学管理 教学资源
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 域外采风 -- 高教专区
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G40-057
字数 2239字 语种 中文
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中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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