如何在小学音乐课堂上巧妙激发学生的兴趣

• 作者: 刘红燕
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现代教育体制不断更新与改革的今天，随着新课改的进一步深入，越来越多的音乐教育工作者将教学重心放在了培养学生学习音乐的兴趣上面。正所谓兴趣是学生最好的教师，学生对音乐有了强烈的兴趣才会主动地学习音乐热爱音乐，与此同时对于学生情感表达以及审美能力的提高也具有一定的推动作用。因此，教师在小学音乐课堂教学中积极发挥自身主导作用的同时，也需要重视学生在教学过程中的主体地位，不断的激发学生学习音乐的强烈渴望，提高学生的音乐鉴赏能力。因此，本文将针对在小学音乐课堂教学中如何激发学生的兴趣提出可行性的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红燕		1	1	1.0	1.0