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摘要:
本文结合中职财经学科的教学特点,探析中职财经课堂的游戏化教学模式,旨在激发中职学生的学习动机,提高其主动学习与创造性学习的能力.
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对中职学校《财经法规与会计职业道德》课程教学方法的探讨
中职学校
财经法规与会计职业道德
教学方法
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关键词云
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文献信息
篇名 中职财经课程的游戏化教学模式探析
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 中职财经课程 游戏化教学 自主学习
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏琴 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职财经课程
游戏化教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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37697
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