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摘要:
项目课程理论是经过实践证明的较为科学的教学理论,不能仅极大程度巩固学生的专业知识,同时还能对学生综合应用能力进行最大限度的培养和提升.本文论述中,笔者从高校篮球课程教学现状入手,围绕基于项目课程理论指导下高校篮球课程改革的必要性及具体措施进行了探究和探讨,希望对于今后高校篮球课程有效性的实现能够起到积极作用.
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高校
体育专业
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高校
考试改革
制约因素
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于项目课程理论的高校篮球课程改革的探讨
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 项目课程理论 高校篮球课程
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 97,91
页数 2页 分类号
字数 2601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王枫 黄河科技学院国际学院 3 5 1.0 2.0
2 王院理 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目课程理论
高校篮球课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
总下载数(次)
41
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11788
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