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摘要:
幼师作为学前教育的主要教学人员,其综合素质的高低在很大程度上影响着学前儿童的成长。为此,作为新时期的幼师,必须要不断的提升自身的综合素养,为学前儿童做个好榜样。其中音乐素养就是其中一项非常重要的个人素养,是学前儿童素质教育中不可忽视的培养方向,也是现代幼师需要具备的基本素养。现本文就对如何提高幼师音乐素养进行探究,提出一些建议,以供参考。
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文献信息
篇名 关于幼师音乐素养提升的几点思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 幼师 音乐素养 审美能力 情感体验
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 304-304
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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幼师
音乐素养
审美能力
情感体验
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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