试论职业学校数学课堂教学生活化

• 作者: 李玉英
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 数学教学 教学内容 教学情境 数学活动
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

数学来源于生活又运用于生活，教师要引导学生善于思考生活中的数学，加强知识与实际联系，课堂上学生通过活动获取知识，掌握学习方法，训练学生思维。生活化数学教学，能以课本为主源，又不受课本知识的禁锢，使学生灵活掌握知识，培养学生实践操作能力和思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉英		1	0	0.0	0.0