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摘要:
目的 集体探讨,积极寻找降低儿科护理临床教学的不满意率.方法 组建品管圈,即QCC小组,利用世界著名质量管理专家W.Edwards.Deming的PDCA循环:计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、处理(Action),头脑风暴,提高儿科护理教学的满意度.结果 抽查6个月的满意度调查,不满意率由39.58%降至12.19%.结论 开拓新思路,寻求新方法,积极尽心的努力能有效的降低教学不满意率.
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文献信息
篇名 浅谈如何降低儿科教学不满意率
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 降低 儿科护理教学 不满意率
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号 R72
字数 5396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金丽 1 0 0.0 0.0
2 王学燕 2 0 0.0 0.0
3 宁延霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
降低
儿科护理教学
不满意率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
108138
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43807
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