关于新课程下小学语文综合性学习的探讨

• 作者: 边静
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 综合性学习
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

小学语文综合性学习是新课改下的小学语文课本中一项崭新的教学内容，《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应积极提倡。”作为一名站在新课改前沿的一线小学语文教师，虽说是初次接触“小学语文综合性学习”，却应义不容辞、认真有效地组织学生开展好此项语文活动。通过学习及新课改的教学实践，笔者认为在中年级段进行语文综合性学习应注意做到以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边静		2	0	0.0	0.0