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摘要:
时至今日,高校思政课的教学实效性还远不如人意,继续探索高校思政课教学模式仍为迫切. 本文在分析高校思政理论课教学现状的基础上,提出在高校思政课教学中引入分组讨论教学法,并对分组教学法在课程教学中的具体运用进行了详细论述,希望对提高思政课实效性有所借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 分组讨论教学在高校思政课中的运用
来源期刊 知识经济 学科
关键词 分组讨论教学 高校思政课 运用
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉 湖南城建职业技术学院思政课部 22 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
分组讨论教学
高校思政课
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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