作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为新兴的跨学科复合型专业,近年来商务英语专业在数量上的发展如火如荼,但专业的长远发展需要更加注重人才的培养质量。《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》(简称《商英国标》)的出台为商务英语专业的人才输出提供了检验标准,也为专业课程改革提供了参照框架,标志着商务英语专业发展进入"求质"的阶段。综合商务英语课程作为商务英语专业的重要专业核心课程,其课程教学自然而然应该得到更加深入的研究关注。该文以《商英国标》为指导框架对综合商务英语课程的课程定位、教学目标、教学理念及教学方法进行了定性概述,以期为《商英国标》指导下的综合商务英语课程教学改革提供指导。
推荐文章
商务英语课程改革实证研究
商务英语
课程改革
需求调查
复合型人才
基于信息技术辅助制革商务英语教学改革初探
制革商务英语
信息技术
多媒体教学
论综合商务英语课程预期"学习产出"的"回溯式"定义
OBE
预期"学习产出"
"回溯式"定义
综合商务英语课程
浅论《商务英语》课程考核方式改革
商务英语
考核方式
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于《商英国标》的综合商务英语课程教学改革初探
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 综合商务英语课程 课程教学 《商英国标》 教学改革
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24 28
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚亚博 广东外语外贸大学国际商务英语学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合商务英语课程
课程教学
《商英国标》
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导