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新课改背景下的高中政治课堂教学刍议
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摘要：
在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下，广大一线教师和专家学者对当前高中思想政治课教学有效教学进行了许多有益探索，但在教学实践中也出现了一些偏颇。如何克服这些偏颇是一个迫切需要探讨和解决的问题。笔者结合自身教学实践经验，认为可以从以下几个方面做起。
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构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
高中政治课堂教学中时政资源开发与利用的研究
高中政治
时政资源
课堂教学
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
刍议自主合作学习法下高中政治课的变革
自主合作学习
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
新理念
政治教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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