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摘要:
奥尔夫音乐教育原理,即音乐教育突出原本性.原本性的音乐并非仅仅包括音乐本身,它实际上是将舞蹈、动作、语言三者紧密结合,以引导儿童全身心参与的一种独特的音乐教育.幼儿英语与奥尔夫音乐教育相融合的应用研究旨在培养社会急需的复合型的幼教人才.
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奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育实践中的问题与对策
奥尔夫音乐教育思想
幼儿音乐教育
问题
对策
培养复合型财税人才的融合教育研究
高等教育
融合教育
复合人才
奥尔夫音乐教学法在幼儿园民间音乐教育中的运用与思考
奥尔夫音乐
幼儿园
综合性策略
创设情境法
奥尔夫音乐在幼儿音乐教育中的重要性
奥尔夫音乐教育
幼儿
教师
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以培养复合型幼教人才为导向的幼儿英语与奥尔夫音乐教育相融合的研究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 奥尔夫音乐教育 学前教育 幼儿英语教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高稳 沈阳师范大学学前与初等教育学院 6 14 2.0 3.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教育
学前教育
幼儿英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
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chi
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