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摘要:
游戏是幼儿开发智力,提高自身个性的一种教育形式。在游戏中,教师应为幼儿提供、多样的游戏材料,让幼儿通过游戏材料直接参与并能获得深刻体验。让游戏真正成为幼儿个性发展,提高思维语言,动手,锻炼意志的能力。
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文献信息
篇名 游戏是提高幼儿个性的一种教育形式
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 个性 幼儿 教育 游戏
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30,31
页数 2页 分类号
字数 8988字 语种 中文
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