解决"三个问题",实现"四大展现"——媒体技术与科学课程融合中的常见问题及解决策略

• 作者: 吴涧石
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 融合 常见问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学APP 的学科运用
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

媒体技术与科学教学的融合,既要充分发挥媒体的优势,又要定位于学科教学的需要,在具体的课堂教学中,其显露出的问题既有典型性,又有普遍性.本文从《山脉的变化》教学案例出发,分析这些常见问题的成因,探究解决的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴涧石		10	4	1.0	1.0