关于写字教学评价的实践思考

• 作者: 王钰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 写字教学 评价 激励
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

在写字教学中,笔者试图通过多项评价内容、多元化的评价主体、丰富的评价方式,调动学生的写字积极性,激发学生写字热情,培养学生良好的写字习惯,让每一个学生尽可能地写好每一个字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钰		1	0	0.0	0.0