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摘要:
数学是一门以应用为目的的学科,具有很强的问题性、高度的抽象性、严密的逻辑性和适用的广泛性。小学数学具有现实的性质,学生学习的是与他们的生活实践、活动经验有着密切联系的数学。数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学学习能力,而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题。
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用于生活
让小学数学课堂散发浓浓生活味
小学数学
生活化
教学策略
内容分析
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篇名 数学的生活味
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学学习 生活实际 实践经验
年,卷(期) wldh_2015,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王海霞 5 1 1.0 1.0
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数学学习
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