战略导向的大学教师评价体系设计

• 作者: 金洙成
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 教师评价 大学战略 评价体系 协同
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 209-212
• 页数: 4页
• 字数: 8258字
• 语种: 中文

摘要

教师评价是涉及大学战略目标的实现和教师个体发展及其切身利益的重要制度.目前,各高校运行教师评价 制度情况存在教师评价各职能之间相互割裂且不匹配的状况,以及教师评价体系与大学战略之间相互脱节等 难以解决的现实问题.大学教师评价应纳入战略性人力资源管理系统中,以确保大学战略目标与个体行动之 间的有效链接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金洙成	延边大学政治与公共管理学院	1	0	0.0	0.0