高中英语语言教学的重中之重

• 作者: 林雄凤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 人文关怀 意义 挖掘 体现 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2388字
• 语种: 中文

摘要

作为一门工具性的人文学科，英语教学不仅担负着传授语言知识，训练语言技能的使命；更重要的是，让学生在学习语言的过程中汲取充盈的人文精神、滋养自己的精神家园。因此，英语教学必须突出“人本”，体现深切的“人文关怀”。只有这样，才能使英语学科的工具性和人文性水乳交融、相得益彰；英语教师如果舍弃了“人文关怀”，也就舍弃了语言教学的精髓和本质。