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摘要:
组织胚胎学是一门医学基础课程,具有抽象知识多、学生难以理解等特点。本文探讨PBL教学法、微课和BB平台、多媒体教学在组织胚胎教学中的有利作用,提高教师自身水平,进一步培养和激发学生学习动机,以提高教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何更好地提高组织胚胎学教学质量
来源期刊 医学信息 学科
关键词 组织胚胎学 PBL教学法 BB平台 微课
年,卷(期) 2015,(44) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢安凤 首都医科大学燕京医学院 21 55 4.0 6.0
2 沙素红 首都医科大学燕京医学院 10 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
组织胚胎学
PBL教学法
BB平台
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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