早期接触临床对医学生培养的促进作用

• 作者: 王淑珍 许冰 陈穗俊 青永红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预见习 医学生 早期接触临床
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 100-101,102
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 4625字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨早期接触临床预见习的优势及存在的不足，为今后进一步完善预见习的具体实施方案提供依据。方法选取在中山大学孙逸仙纪念医院进行预见习的2012—2014级临床医学生共86名进行问卷调查，从预见习质量评价（包括满意度调查、达到的教学目标、帮助提高的内容）、个人知识能力发展情况等方面对预见习进行评价，并提出意见或建议。结果大部分学生对预见习表示满意，在感受医生如何工作、增强医学生的沟通技能、增强对临床疾病的感性认识、提高学习兴趣、加深对医学学科及所在专科特点的了解等方面均有较大收获。结论早期接触临床预见习能锻炼医学生与患者交流沟通的能力，提高学习兴趣，为提高医学生的综合素质、形成良好的临床思维能力奠定基础，对临床医学专业建设起到积极的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈穗俊		95	613	12.0	21.0
2	王淑珍		54	512	13.0	20.0
3	许冰		43	239	8.0	14.0
4	青永红		13	39	4.0	5.0