基于建构主义理论的任务型商务英语教学模式研究

• 作者: 康霞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 任务型教学 商务英语
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 106-107,111
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2852字
• 语种: 中文

摘要

建构主义学习理论以学习者为中心,强调学习者在群体学习过程中的学习自主性.该文依据建构主义理论,以本校商务英语专业人才的培养目标为指导,积极探究建构主义视阈下适合本校的商务英语教学模式.该文采用问卷和访谈的形式调查了商务英语教学的情况,并对调查结果做了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康霞	山西财经大学经贸外语学院	11	9	2.0	2.0