图式理论下的小学英语阅读教学策略与思考

• 作者: 赖雯雯
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 图式理论 小学英语 阅读教学 策略与思考
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 361
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖雯雯		3	0	0.0	0.0