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联想,让我们的历史课堂“活”起来
联想,让我们的历史课堂“活”起来
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摘要：
联想式教学法是文者在教学实践中结合学生学习的实际总结出来的一种既实用又高效的历史教学方法。本文希望通过对这一教学实践做法的介绍，得到各位同仁的指导，进而能够在历史教学中取得更大的进步。
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文献信息
| 篇名 | 联想,让我们的历史课堂“活”起来 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 教学 历史教学 联想式教学法 学生学习 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 292-292,293 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4474字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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