作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学英语课程的教学中,信息技术往往能够和课程的教学很好的实现整合。信息技术无论是对于课堂教学的目标,英语课堂的整个教学过程还是课堂上教学形式的创设上都能够发挥很好的教学辅助功效。本文对此进行了分析研究。
推荐文章
小学英语教学与现代信息技术的整合研究
小学英语
现代信息技术
整合研究
提高建议
小学英语教学与信息技术整合的探究
信息技术
小学英语
教学
现代信息技术与英语教学整合案例分析
现代信息技术
英语教学
整合
信息技术与小学英语教学的整合
信息技术
小学英语
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代信息技术与小学英语教学的整合研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 现代信息技术 小学 英语 整合
年,卷(期) wldh_2015,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵政 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学
英语
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导