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摘要:
美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要课程。初中美术的学习是比较枯燥的,所以我们要使学生感兴趣,我们要培养学生学习美术的兴趣就得了解学生,因材施教,允许学生个性的自由发展,允许学生兴趣的不同方向,承认学生存在的个体差异,承认学生对知识掌握的速度有快有慢,接受知识的能力有强有弱,给学生以充分的尊重,从而培养其学习兴趣。
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文献信息
篇名 如何激发学生学习美术的兴趣
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中美术 教学 兴趣 激发
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
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初中美术
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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