中美法学教育之比较及其启示

• 作者: 杨海涛
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 美国 法学教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

中美两国的法学教育在教育目标、教育内容与教育方法等方面存在着诸多差异.本文指出对之加以比较,继而发现中国法学教育的不足,同时汲取美国的成功经验,将十分有利于推动中国法学教育的进一步发展与完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海涛	钦州学院法律与公共管理学院	14	22	2.0	4.0