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摘要:
本文通过对中美生物医学工程教育培养目标、教学计划及课程设备等方面进行的比较,提出了对推动当前我国生物医学工程高等教育改革的一些思考。
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文献信息
篇名 中美生物医学工程本科教育的比较及启示
来源期刊 医疗设备信息 学科 教育
关键词 生物医学工程 教育 比较研究
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G642
字数 6298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1633.2004.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董秀珍 第四军医大学生物医学工程系 218 2001 22.0 34.0
2 赵瑞刚 第四军医大学教务处 13 93 5.0 9.0
3 邹慧玲 第四军医大学生物医学工程系 13 137 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
生物医学工程
教育
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗设备
月刊
1674-1633
11-5655/R
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82-555
1986
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