基于模块教学的实用英语课程评价体系的构建

• 作者: 焦圣华 袁玮璟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 模块教学 形成性评价 终结性评价
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 13-14,17
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4298字
• 语种: 中文

摘要

专科高职实用英语的教学评价是英语教学改革不可或缺的重要方面,是引导教师教学方式改革的指挥棒,也是促进学生英语学习的一种激励手段.本文试图通过在实用英语教学模块化改革的基础上,探寻更好的教学评价方式,试图建立更加适合专科高职实用英语的课程评价体系,以更好地促进高职实用英语教学.